9月18日下午，河南省教育评估中心副主任张新民教授在和钧楼会议室讲学。校评估规划处负责人、物理与电气工程学院相关教师聆听了本次报告会。
报告会上，张新民教授介绍了物理学科师范专业认证中的相关内容。他指出，在新国标的要求下，高校要建立“明确人才培养目标、制定人才培养规格毕业要求、重构课程体系设计、课程目标内容设计、形成持续改进机制”的人才培养新范式。张新民教授结合物理与电气工程学院实际情况对物理学专业进行师范专业认证所需要注意的多个问题进行指导，为该院的师范专业认证及专业发展指明了工作方向。
9月19日上午，张新民教授对物理学专业课程大纲、人才培养方案以及物理学（师范）专业认证申请书的撰写进行深入细致指导，并就教师提出的相关问题给予了耐心细致的解答。
此次培训交流，内容充实、针对性强，既有理论深度又具有可操作性，对物理与电气工程学院师范类专业认证工作的深入开展将发挥强有力的助推作用。
张新民，教授、博士生导师，现任河南省教育评估中心副主任，教育部高等学校教学指导委员会委员、教育部师范类专业认证项目管理和认证专家、教育部工程教育专业认证核心专家、教育部本科教学工作评估专家。长期从事高等教育研究与管理以及机械工程、机电一体化等方面的教学科研工作，获得国家级教学成果二等奖2项，获河南省科技进步二等奖2项，河南省高等教育省级教学成果特等奖2项、一等奖3项，主持国家自然科学基金项目3项，发表学术论文76篇，其中SCI和EI收录16篇，出版专著教材5部，获发明专利3项、实用新型专利6项。近几年来，作为专业认证专家组组长主持了江南大学、哈尔滨工程大学等20多所高校的教育部工程教育专业认证工作和西安科技大学、西安体育学院等30所高校的本科教学评估工作。
（责任编辑 常阳）
